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山西:本科专业由“肥身”到“强体”

发布时间:2019-12-05 点击数:

  撤停265个、新增143个本科专业,主动对付接办事处所经济社会发展——

  山西:本科专业由“瘦身”到“强体”

  本报记者 赵岩 高荣彬

  ■落实 落实 再落实 写好教育“奋进之笔”特殊报导

  “1/4的专业设置存在与办学定位‘错位’题目。”“1/3高校专业设置相同景象凸起。”“齐省本科专业生源质量较好的专业点236个,占比18.21%;失业率较低的专业点190个,占比14.66%……”两年前,行将动手禁止高校本科专业优化调整工作的山西省,面对的是如许一组不容悲观的数据。

  2017年12月,山西召开全省高校本科专业优化调整工作会议,同时印发《山西省国民当局办公厅对于高等教育本科专业优化调整的指导意睹》,正式开启了山西省高校扩招以来第一次大范围的本科专业优化调整工作。山西省省长楼阳生明白要求“必须着眼久远,下信心在高校学科专业设置上做重大改革和调整”。省教育厅把应项工作列为年度重点工作和推动高等教育外延式发展、复兴本科教育的主要抓脚,全力推进实施。

  两年来,全省高校共撤销停招本科专业265个,占原有专业总额的19%,撤销陈腐专业偏向98个,占原备案专业偏向的70%;新增设并部署招生专业143个、专业标的目的8个,专业优化调整工作根本义务提早完成。全省高校本科专业结构进一步优化,专业设置与山西经济社会发展符合度进一步进步,高制服务转型发展的才能进一步加强,完成了从“瘦身”到“强体”的逾越。

  坚定撤停“错位多余低质”专业

  “一些专业第一意愿登科率不到40%,有的乃至只要一两小我报,端赖调解才干招谦,学非所愿,学生的学习积极性大打扣头。”道到专业优化调整前学校专业设置面对的窘状,山西师范大学教务处处长范哲锋非常无法。

  全省高校专业优化调整发展之初,山西省教育厅把领导高校自立撤停“错位过剩低质”专业作为工作第一步,要求每所高校订现有专业进行摸底剖析,排查“红线”专业底数,列出“红线”专业浑单,提出处理看法。

  针对局部高校存在的张望心思,山西进一步明确专业优化撤停任务和撤停底线,实时下发《关于进一步做好本科专业优化调整工作的重要提醒》,指导各高校依照“余量消减、存量进级、增量优化”的工作原则,制订出时光表、道路图,形成亲爱可行的专业调整实施方案。同时,树立督导问责机造,对举动缓慢、工作不到位的高校由省教育厅厅长吴俊清约谈重要担任人,层层传导压力,压实责任,促使各高校刀刃向内,主动启担起专业优化调整主体义务。

  专业优化调整前,山中医科大学设置有26个专业,为突出学校上风和特色,前后停招了与办学定位不符、就业率偏偏低的英语、休息与社会保证等6个专业,加招13个专业,专业调整优化率达65%。

  沉拍照、跳舞扮演、嘲笑陈语等5个专业,停招汉语外洋教育、天下史等4个专业,新增航空效劳艺术与治理、工艺好术和野生智能3个专业。专业调整工作实现后,山西师范大学专业设置更趋公道。

  与此同时,山西省教育厅对贪图同意的“专业方向”进行清算整理,98个陈旧专业方向被撤销。

  全省高校本科专业“瘦身强体”初战得胜,为特色发展争夺了空间和姿势。

  深刻调研,科学引导专业设置

  在狠抓“红线”专业撤停的同时,山西逐渐把本科专业优化调整工作重心转向“塑身强体”“建优建强”,引诱各高校迷信设置新专业。

  2018年末,由山西39个省级管理部分加入、共发出91份反应信息基本上分析撰写的《全省重点特色行业产业急需专业人才情形调研讲演》倡议,激励高校增设与高端设备制作业、新动力、新材料、节能环保产业、煤层气、疑息化、调理安康、公共服务和花费9个行业范畴相干的28个本科专业。

  据此,中北大学和太原科技大学在产业工程专业下设置了急需的“标准化方向”,太原理工大学缭绕平易近用航空业分辨在物流管理、资料科学与工程、机器电子工程3个专业下设置了“航空物流”“进步航空材料”等3个专业方向,为成立航空产业学院做筹备。

  若何避免新增专业呈现“老问题”?“咱们防患未然,一方面脆持微观兼顾,优化结构结构,经由过程‘指北’‘警示’等方法提示高校,防止大批反复设置‘过热’专业。另外一方里踊跃参加学校新增专业的论证工作,靠前办事,领导把闭。”山西省教育厅高教到处少李金碧先容。

  山西请求各下校增设专业必需保持“需要导向、标准导向、特点导向”的本则,自动删设顺应本省工业构造调剂跟经济社会收展须要的新专业,鼎力发作新工科、新医科、新农科、新理科、新师范专业。对达没有到教导部《一般高级黉舍专业类教养品质国度尺度》基础要供的专业,准则上不予批准上报存案,确保专业设置由“肥身”背“强体”改变。

  镌汰“火课”晋升教学质量

  “门是启闭通讲的机构,察看生涯中的各类门,举出至多5种门及其启闭机构,分析其功效道理,绘出机构运动示用意,用所学的机构结构学和活动学知识,设想一款新颖的门。”

  2018年测验周,中北大学先生惊奇地发明,像下面所列的很多考尝尝题正悄悄产生着变更,不再是界说、公式、盘算求解,与而代之的是总是常识的应用——融会贯通不论用了。

  “只上课不完成课前任务便念经过考试,弗成能了。”刚行出科场的一逻辑学生道。

  最近几年去,中北大学一大量课程正从“主动浅档次进修”转向“高露金量深层次进修”,充足激烈了学生的学习能源和专业志趣,成为一门门有翻新性、有挑衅量的“金课”。

  在专业劣化调整过程当中,山西将课程教学改造作为高等教育内在式、高度度发展的第一出力面。在古年底召开的山西省本科教育任务集会上,省教育厅出台了《山西省高等学校佳构同享课程破项扶植取认定方法(试行)》和《山西省高等黉舍虚构仿实试验教学名目立项扶植与认定措施(试止)》,尽力推动粗品共享课程建立,挨制存在山西天圆特色的“金课”。

  山西借组建了全省高校介入的“山西省高校精品共享课程同盟”,拆建了山西省慕课、微课私人仄台。开展了2019年度山西省精品共享课程、实拟仿实在验教学项目立项建设和认定工作,共收到各高校申报精品课程533门、虚拟仿真进行项目107项,经评审,精品课程认定55门,立项建设85门,立项培养149门;虚拟仿真教学项目认定18项,立项建设22项,立项培育17项。在被认定的精品课程中,山西医科大学“生归天学与份子生物学”、山西传媒学院“光影中的文本”两门课程点击量跨越500万,山西师范大学“排球运动实践与实际”、长治医学院“药理学”等课程点击量超越300万。

  主动对接、服务地方主导产业

  “国庆假期恰巧春支季节,农夫比拟极端,便于构造培训。”克日,山西农业年夜教白枣高深减工科技团队11名师死废弃放假,正在王愈教学的率领下,冒着年夜雨赶到了柳林县,为50多名枣农做了红枣精湛加工技巧专题培训。

  在历久的办学实践中,山西农业大学坚持实践育人,以知促行、以行求知,造就了数以万计懂农业、爱乡村、爱农夫的“三农”工作新力量。

  专业结构调整优化工作推进两年来,全省各高校一直强化专业的中心合作力、行业硬套力和社会贡献力。8所高校开展了利用型本科转型试点,积极承当省教育厅断定的15项山西产业转型慢需选题。

  山西大学加速落真北京大学支撑山西大学建设与发展实行计划,本年寒期建立了化学、玄学、物理、情况4个学科建设指点委员会,聘任北京大学12名专家学者(院士3名)担负主任、委员,在重点学科建设、人才培育、协作科研等各个方面深度配合,功效初隐。

  太原科技大学破立联合,起首整合撤销与办学定位不符、与服务社会人才需求妥善或办学前提较差的4个专业,停招11个专业。依据全省策略性新兴产业发展对新兴人才的需求,积极培育和增设新兴、边沿、交叉和新工科专业4—6个。

  主动对接地方主导产业,构成工学、管理、文明艺术、老师教育四大专业散群和12个专业子集群,造成彼此关系、无机散开的穿插成长态势。专业优化调整后,晋中学院对接地区产业链和创新链更准确。

  前未几,太道理工大学“煤层气出产金刚石”项目在阳泉煤业团体降地转化进进运转阶段,条约金额到达3.5亿元。那项因为衰旺传授及其科研团队历经艰难研发的严重立异结果,将极大增进煤冰的绿色干净高效应用,为山西转型发展奉献更鼎力量。

  今朝,山西高校本科专业优化调整聚焦地方需求,推动专业集群化发展,“一校必定位、一校一特色”的格式正在形成。吴俊清表现,山西要在坚固撤停成果的同时,建立专业优化调整与招生打算、专业新增联念头制和“撤一增一”自立静态调零件制,构建顺应全省经济社会发展的本科专业生态系统,推动全省高校本科专业规划加倍合理、本科专业结构进一步优化,为山西经济社会发展作出实切实在的贡献。

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